Inmersión Lingüística del IES de Llanes

El IES de Llanes ha sido seleccionado para el programa de Inmersiones Lingüísticas del Ministerio de Educación dentro del programa “Ciudades Sostenibles” 2022, que se está desarrollando esta semana en Pasarón de la Vera (Cáceres).

Son 24 alumnos del Programa Bilingüe y los profesores acompañantes son Jose Ramón Esparza (Física y Química) y Pelayo Martínez (Francés) y el primero de ellos es quien se encarga de desarrollar en el campamento las actividades y experimentos diseñadas en el proyecto seleccionado por el Ministerio.

Este programa junto con los chavales del Instituto “Duques de Nájera” (de Logroño) se está desarrollando en el “Campamento Las Castellanas”, de Pasarón de la Vera, precioso pueblo declarado conjunto histórico artístico, siendo una de las poblaciones que conforma la Red Cultural Carlos V.

 

La temática a desarrollar es “Science can make a better world”, un completo programa formativo en lengua inglesa, a través de actividades experimentales sobre la naturaleza, el ser humano, la salud y la ciencia impartidas por nuestros profesores nativos. Realizan entrevistas personales (“one to one”), charlas y sesiones magistrales y coloquios, juegos y deportes, veladas nocturnas... todo ello en lengua inglesa.

Aparte de la inmersion lingüística, de forma diaria, los participantes trabajan en un proyecto final relacionado con la sostenibilidad y el medio ambiente a través de la ciencia.

Además de estas actividades en plena naturaleza extremeña, hemos visitado Jaraiz de la Vera (con el Museo del Pimentón), el Cementerio Alemán, el Monasterio de Yuste, así como pequeñas rutas a pie.

El tiempo es excepcional y la actividad aprovechada a tope: se trabaja individualmente y en equipos las destrezas de Compresión y Expresión oral y escrita con monitores nativos de países como Bénin, Noruega, Nigeria, India y Malasia… 

Todo un poblado extremeño de habla inglesa donde (a través del Ministerio y una empresa llamada Pebetero) los jóvenes conviven y se divierten aprendiendo ciencia e idiomas.

Departamento. Proyecto, actividad, temática, título del trabajo. BORRADOR……

BORRADOR. Descripción del proyecto, fotos, videos, materiales... enlaces.

Matemáticas. Panal de abejas para animarlas contra la avispa velutina.

Desde el Departamento de Matemáticas, el profesor Iván Martínez y los alumnos de 3º C han estado trabajando los hexágonos que es la forma de las celdas de los paneles de abejas. Este proyecto está relacionado con el del año pasado que concienciaba a los alumnos en la lucha contra la avispa velutina.

Hemos estudiado la problemática de la inclusión de la avispa asiática (vespa velutina) en los entornos naturales de Europa, dado que esta se alimenta de abejas favoreciendo un descenso del número de abejas y el riego del descenso de la polinización de las plantas que se produce gracias a las abejas.

Para concienciar al alumnado y enlazando con un contenido de matemáticas del bloque de geometría se ha realizado la esta actividad.

Hexágonos, Abejas.  🐝

Filosofía. Trabajo en relación a la temática de la película "La famille Bélier". Hipoacusia.

En relación a la temática presentada en la película "La famille Bélier”, el profesor Txema Pires y los alumnos de la materia de Psicología realizaron, durante el mes de febrero, una investigación sobre causas, diagnóstico y tratamiento de la hipoacusia. Se presenta aquí un resumen de los resultados.

🦻Psicología, hipoacusia

Orientación. Lengua de signos con la canción “Je vole”.

 Desde los Departamentos de Orientación y de Francés estamos trabajando la lengua de los sordos a través de la canción de Louane Emera Je vole (“Yo vuelo”).

Un grupo de alumnos de Bachillerato y profesores hemos trabajado la coreografía de la canción y tuvimos un primer contacto con la lengua de signos en español.

Aprovechamos el trabajo de nuestras PT y AL (Verónica Monforte y Carmen Díaz-Albo) para empezar a trabajar en esta lengua y en la inclusión de personas con este problema. 

       🎥  Padlet “Je Vole”

Educación Física. Volando un “Frisbee” para conocer Llanes. Travelling.

 El Departamento de Educación Física nos muestra nuestro Centro y el entorno maravilloso de Llanes a través del mítico juego del Frisbee. Diviértete y VUELA con nuestras imágenes y con Gustavo, Joel y Mercedes. Vuela por nuestras instalaciones deportivas, patios y por el Paseo San Pedro.

Administrativo. Estudio sobre Vuelos.

 Los profesores y alumnos del Ciclo Formativo de Administrativo han trabajado sobre los vuelos. Han estudiado cuándo contratar y cómo hacerlo de la mejor manera.

De la mano de los profesores y alumnos del Ciclo Formativo de Administrativo aprenderemos sobre destinos (nacionales e internacionales) sobre cómo y cuándo reservar nuestro deseado viaje. Pincha el enlace de abajo para ver el interesantísimo documento.

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✈️  Trabajo elegir vuelos. Administrativo.

Francés. Je Vole, du film “La Famille Bélier”

 El Departamento de Francés hemos trabajado la película “La Famille Bélier” y la canción de Louane Emera “Je Vole”.

Hemos visto la película, trabajado en sus presinajes, resumen del contenido. Y hemos elaborado documentos de los personajes visitando Asturias y Llanes.

 Nuestros trabajos han sido compartidos en la plataforma europea de trabajo “eTwinning” donde intercambiamos experiencias con alumnos de diferentes institutos de Italia, Portugal, Lituania y Rumanía.

Después hemos trabajado en la canción principal “Je vole” junto con el Departamento de Orientación.

Etwinning project JE VOLE

Aquí podéis acceder mediante enlaces a los trabajos publicados por nuestros alumnos:

🕺🏻  Quentin Bélier visite Llanes

🙎‍♀️  Paula Bélier à Majorque

👩‍❤️‍💋‍👨  Paula et Gabriel à Llanes

✈️  Paula Bélier au Vénézuéla

✈️  Quentin et Mathilde à Llanes

🙎‍♀️  Carnet de voyage de Paula Bélier

🏞  Et encore Paula et Gabriel à Llanes 

🌇  Paula Bélier à Oviedo (capitale des Asturies)

🎥  Petite scène, ce que nos personnages pensent

🏞  Nous visitons Llanes (Vidéo)

👨‍👩‍👧  TAG du copain. Le TIK TOK de Paula et Gabriel

Religión. Los Ángeles en el Arte

 El Departamento de Religión colabora con nuestro proyecto con una Presentación sobre los Ángeles su significado y el desarrollo en el mundo del Arte.

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Aquí os enlazamos el producto (una presentación excepcionalmente trabajada) que han realizado los alumnos de 2° de Bachillerato en la Optativa de Religión con Carmen.

Los ángeles en el arte   😇

Esta es la página del Proyecto “Volar, Volar” que se desarrolla en el IES de Llanes a través de muchos de nuestros Departamentos.

Uno de los objetivos marcados de Grupo eTwinning era trabajar en un proyecto común. Para ofrecer posibilidad de hacer actividades con todos los Departamentos a quienes pueda interesar y tener un buen recuerdo de este mal año.

 

Así nos propusimos un tema: para compensar un año triste, donde estamos perimetrados, sin viajar, a veces encerrados... Necesitamos salir, movernos y saber que entre todos podemos volar. Un proyecto centrado en VOLAR.